На Всероссийский конкурс моделей
организации студенческого самоуправления

Модель организации студенческого самоуправления
в Казанском государственном университете

Казань - 2004

1. Основная номинация "Модели организации ССУ в образовательных учреждениях высшего профессионального образования".
2. Модель студенческого самоуправления в Казанском государственном университете.
3. Казанский государственный университет.
4. 420008, г.Казань, ул.Кремлевская, 18,
   Казанский государственный университет
   тел. (8432) 38-71-26
   факс (8432) 31-54-29
   E-mail: usvr@ksu.ru
5. Авторский коллектив:
   Николаев М.В. - научный руководитель авторского коллектива, доцент, первый заместитель председателя научно-методического совета по воспитательной работе, (с 1990г. по 2002г. - проректор по учебной работе).
   Межведилов А.М. - кандидат социологических наук, начальник Управления по социальной и воспитательной работе, председатель профкома студентов КГУ, Президент Лиги студентов РТ (молодежных общественных организаций).
   Гладовская Ю.В. - инструктор по работе со студентами социального отдела Управления по социальной и воспитательной работе, директор студклуба.
   Мизгирева Т.И. - начальник студенческого отдела, член научно-методического совета КГУ по воспитательной работе.
   Крылов Д.К. - председатель Союза студентов и аспирантов, аспирант 1 года обучения юридического факультета.
   Шляпникова М.А. - студентка 5 курса физического факультета, профорг факультета.
6. Актуальность модели студенческого самоуправления обусловливается той особой ролью, которую играет самоуправление в совершенствовании учебной, научно-исследовательской и воспитательной работы со студентами. Она прямо вытекает из требований гуманизации и демократизации внутривузовской деятельности в соответствии с традициями Российской высшей школы, Национальной доктриной и Концепцией модернизации российского образования. Актуальность развития ССУ особенно возросла в последние годы в связи с естественным ослаблением официального государственного и общественного воздействия на студенческую среду и, соответственно, необходимостью более активного подключения самого студенчества к вопросам совершенствования всех сторон его жизнедеятельности.
   В Казанском университете студенческое самоуправление является неотъемлемой частью всей общевузовской системы управления и реализует важнейшие функции организации студенческой жизни.
7. Главной целью и задачей модели студенческого самоуправления является развитие и углубление демократических традиций университета, воспитание у студентов гражданской ответственности и активного творческого отношения к учебе, общественной деятельности и общественно-полезному труду, формирование лидерских качеств.
8. Студенческое самоуправление в Казанском университете осуществляется в соответствии с единой общеуниверситетской Программой воспитания "Университет. Традиции. Культура", утвержденной Ученым Советом.
   Модель студенческого самоуправления структурно включает в себя несколько основных элементов - субъектов самоуправления: студенческая профсоюзная организация; Союз студентов и аспирантов; студенческий клуб; студенческое самоуправление общежитий; факультетские студенческие организации. Каждый из этих субъектов имеет свою внутреннюю весьма сложную и разветвленную структуру и включает в себя многочисленные советы, клубы, комиссии, студии, коллективы и т.п.
   Все субъекты являются полностью самостоятельными и независимыми, однако работают в тесном взаимодействии друг с другом. Их деятельность на общеуниверситетском уровне координируется научно-методическим советом КГУ по воспитательной работе, возглавляемым ректором. При этом совете предусмотрена специальная секция "Студенческое самоуправление".

В Казанском государственном университете сложилась развитая система студенческого самоуправления (ССУ) со своими особенностями, задачами и традициями, опирающаяся на старейшую внутреннюю (организационную) культуру университета. Соответствующая ей модель формировалась в течение нескольких десятилетий, однако в последние годы она претерпела значительные изменения в связи с новыми реалиями жизни и требованиями, нашедшими отражение в Национальной доктрине, Федеральной программе, Концепции модернизации и Программе развития воспитания в системе образования России.

Актуальность развития ССУ в эти годы особенно возросла в связи с естественным ослаблением официального государственного и общественного воздействия на студенческую среду и, соответственно, необходимостью более активного подключения студенчества к вопросам совершенствования учебной, научно-исследовательской и воспитательной работы.

Студенческое самоуправление это особая форма самостоятельной общественной деятельности студентов по реализации функций управления жизнью студенческого коллектива в соответствии со стоящими перед ним целями и задачами. Оно является неотъемлемым элементом общей системы управления университетом и направлено на то, чтобы максимально учесть интересы и потребности студентов на основе регулярного изучения общественного мнения и выдвигаемых ими конкретных инициатив.

Его главными целями и задачами являются следующие:

• формирование у студентов ответственного и творческого отношения к учебе и общественно-полезному труду, развитие лидерства;
• содействие в овладении каждым студентом навыками продуктивной самостоятельной работы и научной организации труда;
• формирование у студентов активной жизненной позиции, навыков в управлении государственными и общественными делами;
• воспитание у студентов чувства хозяина в университете, уважения к Закону, нормам нравственности и правилам общежития;
• поиск и организация эффективных форм самостоятельной работы;
• активизация деятельности студенческих организаций в КГУ, оказание им помощи в реализации уставных целей и задач.

Среди многочисленных направлений деятельности ССУ в университете можно особо выделить:

• участие в совершенствовании учебного процесса;
• участие в совершенствовании студенческой НИР;
• участие в воспитательном процессе;
• объединение студенчества на основе новых идеалов и традиций университета;
• организация студенческого досуга;
• социально-правовая защита студентов;
• организация работы в общежитиях.

Деятельность ССУ в университете финансируется из различных источников, в том числе из средств госбюджета; из внебюджетных источников, формирующихся в основном за счёт доходов от учебно-образовательной и научно-исследовательской деятельности; из средств студенческой профсоюзной организации; из доходов культурно-спортивного комплекса университета КСК КГУ "УНИКС"; из доходов самих студенческих организаций; из средств общежитий.

Система ССУ Казанского университета имеет довольно сложную структуру. Однако в ней можно выделить несколько ключевых элементов - субъектов ССУ: студенческая профсоюзная организация; Союз студентов и аспирантов; студенческий клуб; студенческое самоуправление общежитий; факультетские организации студенческого самоуправления. Каждый из них в свою очередь имеет собственную достаточно разветвлённую структуру и включает в себя многочисленные советы, клубы, комиссии, студии, коллективы и т.п. Все субъекты являются полностью самостоятельными и независимыми, однако работают в тесном взаимодействии друг с другом. Их деятельность на общеуниверситетском уровне координируется возглавляемым ректором университетским научно-методическим советом по воспитательной работе, в составе которого функционирует специальная секция "Студенческое самоуправление".

Научно-методической основой деятельности университетского ССУ является с 2002г. общеуниверситетская Программа воспитания "Университет. Традиции. Культура.", утвержденная Ученым Советом.

Ниже дадим краткое описание целей, задач, структуры и содержание деятельности вышеперечисленных звеньев (субъектов) структуры ССУ.

Важнейшим субъектом ССУ в университете на сегодня является студенческая профсоюзная организация, существующая самостоятельно и независимо от профсоюзной организации сотрудников. Такой же самостоятельный профсоюз студентов существует ещё только в одном вузе РТ из 48-ми.

Она осуществляет защиту законных прав и интересов всех своих членов, социальную защиту студенчества, организует оздоровление, досуг и отдых студентов, контролирует бытовые условия их проживания в общежитиях.

Профсоюзная организация студентов возглавляется председателем, который избирается студенческой конференцией сроком на пять лет. Она имеет развитую структурно-организационную сеть на всех факультетах, обеспечивающую возможность проведения здесь высокоэффективной работы.

На каждом факультете избирается профорг, выполняющий целый ряд таких важных функций как, например, работа с первокурсниками; ведение базы данных о социальном положении студентов; участие вместе с зам. декана по воспитательной работе в распределении социальных и академических стипендий, путевок в санатории и студенческие лагеря; проверка общежитий. Профорги работают также в постоянном и тесном контакте со студенческим активом - старостами групп, культоргами, спорторгами, профоргами курсов.

При профкоме функционирует ряд комиссий, работа в которых способствует формированию у студентов навыков управленческой деятельности, помогает освоить современные технологии принятия решений и находить эффективные способы их реализации, вырабатывает умение трудиться и взаимодействовать в команде. Среди этих комиссий:

Комиссия по социальной защите, осуществляющая контроль по выделению материальной помощи нуждающимся студентам; распределение путевок в университетский спортивно-оздоровительный лагерь "Кордон" и в санатории; организацию оздоровительных поездок и др.

Жилищно-бытовая комиссия, в функции которой входят: проверка условий проживания студентов в общежитиях; контроль за работой читальных залов, красных уголков, спортивных залов и душевых; проверка работы обслуживающего персонала и соответствия карты заселения реальному положению дел; проверка состояния жилых комнат.

Организационно-массовая комиссия, главными задачами которой являются: организация студенческих конференций и собраний; ведение соответствующих протоколов и документации; информационное обеспечение массовых мероприятий.

Культурно-массовая комиссия, тесно взаимодействующая со студенческим клубом и совместно с ним организующая проведение культурно-массовых мероприятий, разработку планов работы, проведение воспитательной работы.

Комиссия по контролю работы системы общественного питания, которая проводит соответствующую проверку два раза в год, по семестрам. Студенты проверяют условия хранения продуктов, производят контрольные взвешивания; проводят опросы посетителей столовых и кафе - нравится ли обслуживание, качество блюд, обстановка, удовлетворяет ли уровень цен. Обработанные данные представляются в ректорат.

Физкультурно-оздоровительная комиссия, которая вместе со студентами выезжает в спортивно-оздоровительный лагерь и ведет там на протяжении всех смен организационную работу: составляет режим дня, организует спортивные, культурно-массовые и воспитательные мероприятия.

Комиссия по обеспечению учебного процесса, осуществляющая обязательный осмотр и прием аудиторий перед началом учебного года, контроль за соблюдением санитарных требований к аудиториям, лабораториям и компьютерным классам, рассмотрение жалоб обучающихся.

Кроме комиссий, при студпрофкоме работают несколько студенческих организаций, созданных специально для того, чтобы студенты могли попробовать себя в разных направлениях деятельности, повысить свою компетентность и самоопределиться. Среди них:

Юридический центр, основанный в 1997 году по инициативе студентов юридического факультета. Два раза в неделю студенты оказывают здесь бесплатную юридическую помощь всем нуждающимся.

Сейчас, кроме того, запланировано открыть специальный студенческий центр психологической помощи, кроме имеющегося профессионального, для работы прежде всего с иногородними студентами - первокурсниками.

Туристический клуб, организованный студентами в 1998 году. Клуб создан не только для организации досуга, но и как спортивная организация. Здесь проходят собрания, теоретическая подготовка и проводятся тренировки. Клуб участвует в соревнованиях по сплаву, по спортивному ориентированию. Здесь занимается большое количество студентов. Турклуб КГУ неоднократно становился призером городских и межвузовских соревнований.

Политический клуб, организованный в 2001 году. В него входят студенты различных факультетов, в т.ч. юридического, экономического, МОП, журналистики и социологии, а также многих других вузов города. Здесь обсуждаются самые насущные проблемы, проходят регулярные встречи с различными политическими, государственными и общественными деятелями. В работе политклуба принимали участие, например, ректоры вузов г.Казани, Полномочный представитель по правам человека в РТ, представители администрации города и республики. Здесь неоднократно обсуждалась проблема влияния религии на современную молодежь, была организована встреча с Верховным муфтием РТ.

Брэйн-клуб, основанный в 1996 году студентами исторического факультета. Здесь регулярно проходит межфакультетский чемпионат по игре "Брэйн-ринг" "Что? Где? Когда?" и чемпионаты между студентами, проживающими в общежитиях. Казанский университет был также инициатором и организатором проведения межвузовского и Российского чемпионатов. Команда КГУ неоднократно становилась призером чемпионатов различных уровней.

Важную роль в развитии и совершенствовании системы ССУ в университете играет созданный в 1996 году Союз студентов и аспирантов, который в отличие от студенческого профсоюза, своими главными целями считает создание оптимальных условий для творческого самовыражения студентов и аспирантов в области науки, учебы, искусств и управления бизнесом; развитие научных и культурных связей с молодежью и студентами других вузов г.Казани, Республики Татарстан, Российской Федерации и стран зарубежья; содействие в трудоустройстве и ряд других.

Высшим органом Союза является конференция, избирающая Президента. Конференция проводится не реже одного раза в год. Структурными подразделениями Союза на факультетах являются советы факультетов, председатели которых входят в Союз студентов и аспирантов. Все студенческие советы имеют свои утвержденные положения, регулирующие их деятельность и полномочия.

Научной деятельностью Союз занимается совместно с научными факультетскими отделами. Совместно с молодежной общественной организацией "Лига студентов" он проводит конкурс НИРС на соискание премии им. Н.И. Лобачевского. Из 31 секции 20 проходят в КГУ.

Международная деятельность Союза в значительной степени способствует расширению контактов, связей, развитию студенческой мобильности, получению образования или работы за рубежом.

В настоящее время деятельность Союза расширяется: разрабатывается система трудоустройства студентов, оказывается помощь студентам с прохождением практики. Создаются студенческие стройотряды.

Союз студентов и аспирантов ведет также тесную работу с такими ВУЗами России, какк (НовГУ, УрГУ, УПИ, МГУ и т.д.), организует обмен опытом работы.

Студенческий клуб является следующим субъектом ССУ. Своими главными целями он ставит создание оптимальных условий для творческого самовыражения студентов и аспирантов в области искусства, развитие культурных связей со студентами других ВУЗов. Клуб возглавляется директором, в подчинении которого находятся культорги факультетов, работающие совместно с факультетскими активами.

При студклубе действуют несколько самостоятельных творческих коллективов:

1. Вокальная студия "Айрин - студия", руководителем которой является лауреат всероссийских и международных конкурсов Шипшова И.В. Ее ученики неоднократно занимали призовые места и становились лауреатами на городских и межвузовских фестивалях.
2. Вокальный квинтет "Авеню", являющийся неоднократным лауреатом российских и международных конкурсов. В 2002 году "Авеню" занял первое место на "Российской студенческой весне" в г.Самаре.
3. Центр искусств "ЭОС". Здесь сложилось несколько направлений деятельности: вокальное искусство; сценическое мастерство; театральное искусство; хореография; пластика. Ежегодно "ЭОС" выпускает свои коллекции, занимающие призовые места на российских конкурсах моды.
4. Танцевальные коллективы по брейк-дансу.
5. Студия пантомимы "Прикосновение".
6. Хореографический коллектив факультета ВМК "Stardast".
7. Хореографический коллектив экономического факультета "Клубок ощущений".
8. Татарский театр на факультете татарской филологии и истории.

В 1998 году была создана сборная команда КВН КГУ "Общий проект". Команда неоднократно занимала призовые места в различных фестивалях, была одним из финалистов межвузовского фестиваля КВН. С 2002 года действует Лига КВН КГУ, в которую входят 7 команд КВН разных факультетов.

Важнейшую роль в приобретении студентами навыков управления, воспитания у них чувства хозяина, гражданской ответственности и норм поведения играет развитие ССУ в общежитиях.

Самоуправление здесь особенно оживилось в последние несколько лет. Оно приняло новые активные формы и охватывает все стороны студенческой жизнедеятельности. Организационно оно представлено взаимосвязанной системой студенческих советов всех общежитий и совета студгородка в целом. Их деятельность осуществляется в соответствии с Положениями, определяющими права и компетенцию, и планами работы.

Студсоветы самостоятельно разрабатывают карты и графики заселения общежитий, осуществляют котроль за их реализацией, контроль за санитарным состоянием комнат и всех помещений, организуют культурно-массовые и спортивные мероприятия, выпуск стенгазет и т.д.

При студсоветах формируются различные комиссии, службы контроля, редколлегии, секторы, отвечающие за порядок, за организацию отдельных мероприятий, за воспитательную работу и т.п.

Факультетский уровень студенческого самоуправления

Студенческое самоуправление в университете развивается, как было отмечено выше, не только на уровне общеуниверситетских организаций, но и на факультетских уровнях, в том числе и независимо от имеющихся здесь структур студпрофсоюза и Союза студентов и аспирантов. В настоящее время они представлены различными самостоятельными структурами. В качестве только одного из примеров дадим краткое описание ССУ физического факультета.

Здесь на сегодня существует устоявшаяся структура самоуправления. В её задачи входят: помощь в решении административных, учебных и иных вопросов, возникающих у студентов, организация всех культурно-массовых и спортивных мероприятий.

Только за текущий семестр на факультете были проведены:

• "Ядерная зима" - День рождения физического факультета, с участием коллективов студенческой самодеятельности из ряда других городов;
• "Студенческий экватор";
• Фестиваль художественной самодеятельности "Студенческая весна-2004";
• "Новый год" и "День влюбленных" для студентов, проживающих в общежитии.

Команды физического факультета регулярно принимают участие в спортивно-массовых мероприятиях, проводимых на университетском уровне, а также сами организуют факультетские чемпионаты: "Гиревой спорт", "Чемпионат по мини - футболу", "Чемпионат по баскетболу", "Факультетский чемпионат по футболу", "Чемпионат по теннису".

Последние несколько лет спортивные команды физического факультета занимают лидирующие позиции: II место в общем зачете по итогам межфакультетских соревнований за 2002-2003 учебный год.

Факультетские общественные организации:

• Ассоциация студентов -физиков
• Ассоциация студентов- журналистов
• Сенат МОП
• Ассоциация студентов -юристов
• Ассоциация студентов -биологов и экологов "Зелёный десант"
• Факультетские студенческие советы

Факультетский уровень профсоюзной организации

При разработке и реализации модели ССУ в Казанском университете были широко использованы рекомендации Минобразования России по развитию студенческого самоуправления, накопленный опыт и результаты научных исследований университета, в частности, научно-исследовательской работы "Разработка модели системы воспитания в высшем учебном заведении на опыте Казанского государственного университета", выполнявшейся в 2001 и 2002г.г. по программе МО РФ "Научное, научно-техническое, материально-техническое и информационное обеспечение системы образования" (раздел N6), опыт других вузов РФ и РТ.

О результативности реализации модели ССУ в университете свидетельствует ряд моментов.

Во-первых, за последние годы неоднократно выборочно осуществлялась диагностика всех направлений воспитательной деятельности, осуществлявшейся с участием ССУ, через систему педагогического мониторинга на основе преимущественно университетских авторских методик, показавшая положительную динамику.

Например, диагностика духовно-нравственной культуры студентов, проводилось по методикам проф. В.И. Андреева. Она позволила уточнить оценку студентами таких качеств, как справедливость, альтруизм, патриотизм и скоординировать работу ССУ.

Диагностика эстетической культуры проводилась проф. Г.А. Петровой, выяснилось, что от 1-го курса к 5-му эстетическая направленность личности становится более устойчивой и стабильной, развивается воображение, глубина в оценке художественных произведений.

Диагностические исследования уровня политико-правовой культуры и степени сформированности гражданской позиции осуществлялись доц. О.И.Донецкой. Картина выяснилась весьма сложная, и неоднозначная, например, многие (около 15%) ошибочно связывали её только с ответственностью за свою личную судьбу.

Исследование мотивации профессионального обучения проводилось проф. В.Г.Каташевым, исследование формирования информационной культуры - ст. преп. М.В.Мардановым, исследование готовности студентов к здоровому образу жизни - доц. С.Г.Добротворской и т.д.

Все это позволило внести необходимые корректировки в работу органов студенческого самоуправления, а в некоторых случаях усовершенствовать модель.

Во-вторых, результатом реализации модели ССУ явилось значительное улучшение постановки всей работы со студентами, улучшение общего "климата", снятие напряженности в отношениях между студентами и администрацией, имевшей место в 90-ые годы, разительное изменение обстановки в общежитиях по сравнению еще с периодом шести-семи летней давности.

В-третьих, наличие системы ССУ и соответствующих служб, структур и ответственных лиц позволяет ставить, спокойно обсуждать любые самые сложные проблемы и приходить к взаимоприемлемым решениям.

В-четвертых, работа над реализацией модели ССУ привела к значительному оживлению теоретических исследований в этой и смежных областях.

В качестве критериев эффективности реализации модели можно рассмотреть следующие показатели:

• количество студентов, вовлеченных в процесс реализации модели ССУ;
• результаты, которых достигли студенты.

Количественные показатели участия в самоуправлении студентов Казанского государственного университета.

Таблица 1

Таким образом, непосредственно в работе органов ССУ университета занято 3213 человек из 9225, обучающихся на дневном отделении, т.е. более 1/3.

• 1 и 2 место в чемпионате по интеллектуальным играм Республики Татарстан 2003г. заняли команды студентов Казанского государственного университета "Интеллект" и "Умы".
• Политический клуб провел за последние 2 года более 50 встреч с руководителями различных уровней и направлений деятельности, в которых участвовали студенты всех ВУЗов г.Казани и Республики Татарстан.
• В республиканском конкурсе научных работ на соискание премии им. Н.И. Лобачевского 2003 года из 200 призеров было 150 студентов КГУ.
• Туристический клуб КГУ, на протяжении последних лет занимает призовые места в конкурсах, проводимых Администрацией г.Казани и РТ, а в 2003 году занял 1 место в городском чемпионате по "Спортивному ориентированию".
• Вокальный квинтет "Авеню" занял первое место на российском фестивале "Студенческая весна 2003".
• Вокальный коллектив "Айрин-студия" в городском фестивале "День первокурсника 2003" был призером во многих номинациях.
• Хореографические коллективы КГУ были признаны лучшими в городском фестивале "Студенческая весна 2003" по направлениям современный танец, народный танец, модерн и некоторые другие.
• Команда КВН в 2003 году стала финалистом Лиги "Республика".
• В межвузовских спортивных спартакиадах и первенствах команды КГУ постоянно занимают 1-ые и призовые места.