Стратегия развития кафедры экономики

Новейший этап развития кафедры экономики совпадает с последними годами истекшего столетия - годами системной трансформации отечественной экономики. Он ознаменовался радикальными, качественными изменениями и оказался самым динамичным. Разумеется, не могло остаться прежним содержание экономического образования и научного исследования. Была создана новая научная школа "Трансформационная экономика", которой руководит профессор, заслуженный деятель науки Республики Татарстан Мокичев С.В. По проблеме научной школы были проведены международные научно-практические конференции, изданы монографии.

История преподавания политической экономии, открытие в 1999 г. специальности "Экономическая теория" в Казанском университете позволили динамично поставить принципиально новые для отечественной высшей школы дисциплины: микроэкономику I и II (доценты О.В.Киселкина и А.Р.Тумашев); экономику предприятия (доцент О.В.Киселкина), статистику (доцент Г.Р.Сингатуллина); теорию отраслевых рынков (доцент О.И.Северьянов); макроэкономику I и II (доцент В.В.Малаев); теорию трансформационной экономики (профессор С.В.Мокичев); теорию сравнительных экономических систем (профессор С.В.Мокичев); эконометрику (доцент Е.Я. Балашова); институциональную экономику (доцент С.Н.Котенкова); теорию финансов (доцент Е.В. Фахрутдинова); аудит (ассистент Г.А.Никитина).

Большинство преподавателей кафедры экономики знают иностранные языки и прошли стажировки и повышение квалификации в ведущих университетах мира: О.В.Киселкина в Вашингтонском университете; Г.Р.Сингатуллина, И.М.Аблаев, А.Р.Тумашев - в Нью-Йоркском городском университете; С.В.Мокичев, В.В.Малаев, Е.В.Фахрутдинова, Н.В.Евстафьев, С.Н.Котенкова, Я.С.Ясницкая - в Гиссенском университете (Германия), Д.Х.Галлямова - США, Н.В.Евстафьев, С.В.Мокичев, Г.Р.Сингатуллина, Г.А.Никитина - в Чикагском университете (США).

Изучение и обобщение отечественного и зарубежного опыта в экономическом образовании, регулярные обмены мнениями среди специалистов - все это предопределило тему международной научно-практической конференции "Новые технологии обучения в бизнес-образовании", прошедшей в 1996 г. в Казанском университете. Конференция была подготовлена кафедрой экономики, ВШУБ и некоммерческим фондом "ФОРРА" совместно с программой "Фулбрайт" (США).

Очень важно в процессе обучения, чтобы преподаватель хорошо знал современную практику ведения бизнеса. На кафедре экономики ряд преподавателей работают в реальном бизнесе (Д.К.Бикчантаева, И.М.Аблаев, Н.В.Евстафьев, Е.Н.Буева, Е.В.Фахрутдинова). Это известный компромисс.

Ученые кафедры экономики изучают разнообразные области экономического знания. В этой связи громадная роль отводится подготовке квалифицированных экономистов. На экономическом факультете преподается вся гамма экономической теории, при этом методически выделяются те ее части, которые ближе всего специализированным задачам выпускников.

Специфика трансформационных процессов в России ставит на повестку дня формирование общей экономической теории, ибо ни одна из существующих школ, программ или направлений не может дать цельное представление и раскрыть все взаимосвязи развивающейся экономики.

Новая политическая экономия не заменяет и не отменяет существующие ветви экономической теории, но она позволяет теоретически представить экономику как систему с определенной субординацией отношений, сфер, отраслей, рынков и других объектов анализа. Глубокий смысл возрождения политической экономии в Казанском университете состоит также в том, что на научной теоретической основе происходит обоснование согласования и регулирование частных и общенациональных интересов.

Политическая экономия, высокая методологическая культура органично впитывает в себя в целом позитивную традицию, сложившуюся в Казанском университете.

В рамках этой традиции политическая экономия в историческом плане включает в себя сегодня, во-первых, фундаментальное рассмотрение предмета и метода экономической теории; во-вторых, освещение всех крупных экономических систем; в-третьих, теорию трансформации; в-четвертых, характеристику элементов новой экономки.

Необходимость создания альтернативного курса политической экономии стала сегодня самой актуальной задачей экономической науки Казанского университета. Прошло более десяти лет, с тех пор как преподавание политической экономии было заменено преподаванием неоклассической теории. Несомненно, что такая замена принесла определенные положительные результаты.